说实话,英语学习需要从基础就培养兴趣,到了高中如果英语还不好的话基本就定性了,但是也会有意外,我的高中同学原来是班级倒数几名,但是后来对英语产生了兴趣,从基础背单词开始,然后让老师把教师用语法教材借给了他,后来考试英语成绩达到班级前几名,高一开始培养孩子对英语的兴趣还为时不晚,到了高三就来不及了,英语毕竟没有从高考取消,英语落分很容易
您孩子只是英文成绩上不来,还是所以的文科成绩都一般?
首先你要确定孩子对英文学习是有兴趣?
其次孩子学习英语的方法是什么?
孩子在学习其他的文科的时候有没有像英语一样存在困难。
我们腰分清是孩子坚持性较差还是注意力不够集中去背单词,还是不能理解英语的句子段落结构。不能简单的说 怎么把成绩提起,孩子已经高二了马上面临高考了,要把问题解决在高二,高三的时候才有充足的时间去准备高考。
建议带孩子去做下潜能测试或者学习能力测试,这样更能有效的解决问题
。
孩子英语不好怎么办?小孩子给他创造语言环境,用英语的原音,用好的音响长期播给他听。大孩子用名人警句,去模仿演讲。
英语不好到高二了,首先是兴趣问题,其次词汇量问题。再有就是语法问题。孩子当下解决单词一定是通过音标去记忆,语法就需要全面整理了
英语就是抓基本功-听说读写练。
听力每天有条件可以睡前放,边睡边听;
说读一般在学校会有早读之类,要多背文章多记,英语是门语言,很讲究语感,读得多了,有些题一看就知道选哪个;
写主要是作文,多看点范文,记点谚语,优美句型,试着写进自己文章里。
练习阅读理解完形等,当时我们高三班英语老师很牛,平均分135左右,就是一天三篇文章,从不间断。
不管学啥,学习要主动,多总结题型方法。