改写句子

这么多，还是帮你做吧……

1.同学们问范叔叔，他画画有什么窍门吗？
2.这里的风景这么美,怎能不叫人流连忘返呢？
3.缩句
(1)她的爸爸取出钢笔。
(2)这是一部电影。
(3)人们避雨。
(4)我们大花园里歌唱。
(5)李明和吴敏来到笔尖山。
4.修改病句
(1)老工人在马路上协助交警维持交通秩序。
(2)秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象。
(3)今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。
(4)我猜想他是一个五年级学生。
(5)小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。
(6)桌子上的闹钟时针走了一圈,一个小时又过去了。
(7)大明湖、趵突泉是济南的两大名胜。
(8)游泳运动员一次又一次打破了世界记录。
(9)通过老师的帮助,我改正了缺点。
(10)桌子上有尺子和钢笔,这是小红的,那是小明的。
(11)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花。

太多了

改写:同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”
——同学们问范叔叔，他画画有什么窍门。
这里的风景这么美,真叫人流连忘返。
——这里的风景这么美，难道说不叫人流连忘返吗？
2.缩句
(1)她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。——她的爸爸取出一支钢笔
(2)这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。——这是一部不会忘却电影
(3)赶路的人们在这个草棚下避雨。——人们在草棚下避雨
(4)我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。——我们在歌唱
(5)李明和吴敏高高兴兴地来到风景如画的笔尖山。——李明和吴敏来到笔尖山
3.修改病句
(1)老工人在马路上协助交警保持交通秩序。——保持改为维持
(2)秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 ——去掉和芳香
(3)今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 ——去掉的称号
(4)我猜想他肯定是一个五年级学生。 ——去掉肯定
(5)小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 ——去掉的肩头
(6)桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。 ——闹钟的分针
(7)庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。 ——庐山瀑布改为千佛山
(8)游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 ——一次又一次打破
(9)通过老师的帮助,使我改正了缺点。 ——去掉使、
(10)桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 ——尺子是她的，钢笔是他的
(11)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。 ——听到悦耳的鸟鸣

1.照样改句子
（1）同学们问范叔叔，他画画有什么窍门.

（2）这里的风景这么美,怎不叫人流连忘返呢？

2.缩句：
（1）爸爸取出钢笔.

（2）这是电影.

（3）人们在避雨。

（4）我们歌唱.

（5）李明和吴敏来笔尖山.

3.修改病句：
（1）老工人在马路上协助交警维持交通秩序.
（2）秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象.
（3)今年,我们的王老师又光荣地荣获“市先进班主任”的称号。
（4）我猜想他是一个五年级学生.
(5)小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。
（6)桌子闹钟的分针走了一圈,一个小时又过去了。
(7)千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
(8)游泳运动员一次又一次地打破了世界记录.
（9)通过老师的帮助,我改正了缺点。
（10)桌子上有尺子和钢笔,尺子是她的,钢笔是他的。
(11)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花。